Edukacja finansowa młodego pokolenia – wspólna inicjatywa EFIR i Trampek na giełdzie

W ramach Europejskiego Forum Inteligentnego Rozwoju (EFIR) inicjujemy wspólne działania z Fundacją Trampki na giełdzie, których celem jest realne wzmocnienie edukacji finansowej młodego pokolenia. Projekt łączy debatę ekspercką z praktycznymi działaniami edukacyjnymi w szkołach oraz badaniem opinii samych nastolatków.

Punktem wyjścia inicjatywy będzie debata pt.

„Między lekcją a aplikacją: czy edukacja finansowa nadąży za światem, który przyspieszył?”

Współczesne młode pokolenie dorasta w rzeczywistości, w której decyzje finansowe podejmuje się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej – często jednym kliknięciem w aplikacji. Rynek usług finansowych rozwija się dynamicznie: od płatności mobilnych, przez inwestowanie online, po kryptowaluty, technologie blockchain w inwestowaniu i rosnące zagrożenia cybernetyczne. Tymczasem system edukacji formalnej zmienia się znacznie wolniej, pozostawiając lukę pomiędzy teorią a praktyką.

Podczas debaty spróbujemy odpowiedzieć na kluczowe pytania: czy szkoła ma realną szansę nadążyć za tempem zmian w świecie finansów? Jak powinno wyglądać nowoczesne podejście do edukacji finansowej, aby przygotować młodych ludzi nie tylko do zarządzania budżetem, ale także do świadomego inwestowania i ochrony własnych danych oraz środków?

Porozmawiamy o tym, jakie kompetencje są dziś niezbędne – od podstaw ekonomii, przez krytyczne myślenie wobec ofert finansowych, aż po cyberbezpieczeństwo. Zastanowimy się również, jak powinna wyglądać współpraca pomiędzy szkołą, domem rodzinnym, sektorem finansowym oraz organizacjami społecznymi. Czy odpowiedzialność za edukację finansową powinna spoczywać głównie na systemie edukacji, czy raczej być rozłożona pomiędzy różne podmioty?

Debata będzie okazją do skonfrontowania różnych perspektyw i wypracowania wizji edukacji finansowej, która nie tylko nadąża za zmianami, ale realnie przygotowuje młodych ludzi do bezpiecznego i świadomego funkcjonowania w świecie finansów.

Od debaty do działania – edukacja w praktyce
Bezpośrednio po konferencji EFIR przenosimy działania do szkół w Trójmieście. W ramach inicjatywy „Dzień w szkole” Fundacja Trampki na giełdzie zrealizuje dwa dni intensywnych warsztatów edukacyjnych w dwóch szkołach.

Program obejmie:

  • rozgrywki edukacyjnych gier finansowych: Finansopolis, Finansowe Anty-Tabu oraz Giełdopolis,
  • udział łącznie ok. 20 klas,
  • zaangażowanie około 500 uczniów,
  • aktywną, angażującą formę nauki poprzez doświadczenie i rywalizację.

Najlepsi uczestnicy rozgrywek zostaną zaproszeni do udziału w konferencji FinFest – Trampek na giełdzie, która odbędzie się w dniach 20–21 października w Warszawie.

Głos młodego pokolenia – badanie i raport
Integralną częścią projektu będzie badanie opinii młodzieży pt. „Edukacja finansowa oczami nastolatków”, realizowane podczas „Dni w szkole”. Uczniowie podzielą się swoimi doświadczeniami, potrzebami oraz oceną obecnego systemu edukacji finansowej.

Wnioski z:

  • debaty EFIR,
  • warsztatów szkolnych,
  • oraz badania wśród uczniów

zostaną opracowane w formie raportu końcowego pt. „Edukacja finansowa oczami nastolatków”.

Raport będzie dystrybuowany wśród partnerów, instytucji edukacyjnych, sektora finansowego oraz mediów, stanowiąc punkt wyjścia do dalszych działań systemowych i rozwoju nowoczesnych programów edukacji finansowej w Polsce.

 

Dlaczego to ważne?
Inicjatywa odpowiada na rosnącą potrzebę przygotowania młodych ludzi do funkcjonowania w świecie dynamicznych zmian finansowych. Łącząc wiedzę ekspercką z praktyką edukacyjną i głosem młodzieży, tworzymy fundament pod nowoczesny, skuteczny model edukacji finansowej.